A barcelonai fogadóiskola fenntarthatósági megoldásai közül több is maradandó benyomást tett a magyar diákokra.
A Magyarország Legjobb Sportiskolája címet 2026-ban is elnyert Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium tavaly nyújtotta be a „Barangolás Barcelonában a fenntarthatóság jegyében és a média világában” című Erasmus+ pályázatát a Tempus Alapítványhoz. Ennek elnyerését követően az iskola 9–10. évfolyamos, média tagozatos diákjai idén márciusban Barcelonában jártak, hogy a nyelvi kompetencia fejlesztése mellett külföldi tapasztalatokat szerezzenek a fenntarthatóság és a médiaoktatás terén, amelyek aztán intézményi szinten is beépíthetők lesznek a mindennapi oktatásban.
A barcelonai fogadóiskola fenntarthatósági megoldásai közül több is maradandó benyomást tett a magyar diákokra: az intézmény udvarán gyümölcsfák állnak, amelyek terméseit a menza hasznosítja; az iskolában használtruha-csere működik; az ünnepnapokhoz kötött projekteken keresztül – Valentin-napkor rózsát, karácsonykor fagyöngyöt ültetnek – pedig a környezettudatosság a mindennapok részévé válik. Barcelona autómentes utcái azt is megmutatták, milyen hatással lehet a városi közlekedés átalakítása a környezetre és az életminőségre.
A fenntarthatósági projektfeladat keretében a magyar tanulók a hazai ötvenforintos visszaváltási rendszer ismertetése mellett környezetbarát termékek (például újrahasznosított csomagolású szilárd sampon, műanyag palackokból készült ruha, újrahasznosított anyagból gyártott táska és kulacs) tervezésén is dolgoztak.
Az út során szerzett tapasztalatok jól kiegészítik a fenntarthatóság iránt elkötelezett Csik Ferenc Gimnázium zöld tevékenységeit, a környezettudatosságra és az ökológiai gondolkodásra nevelést, valamint az iskolai zöld környezet ápolását, fejlesztését a tanulók bevonásával. Az Örökös Ökoiskola címmel is büszkélkedő intézmény többek között ÖKO-csoportot működtet, rendszeresen zöld programokat szervez, együttműködik civil zöldszervezetekkel, kiskerteket alakított ki és gondoz az iskolaudvaron, de a Supermenza programja vagy a magnevelde projektje is mind az iskola fenntarthatóbb, környezettudatos szemléletét mutatja.
A Csik Ferenc Gimnázium médiatagozata vadonatúj podcaststúdióval, modern multimédiás eszközparkkal és tapasztalt médiaszakemberekkel dolgozik. A barcelonai program a digitális és médiaoktatás terén is új módszertani tapasztalatokat hozott, amelyeket az iskola saját gyakorlatába kíván beépíteni, hiszen a digitális kompetenciák fejlesztése az intézmény legfontosabb célkitűzései között szerepel.
A tanulmányúton való részvétel feltétele a spanyol nyelvtudás volt, Barcelona pedig természetes nyelvi közeget biztosított. A projektmunka, az iskolai programok és a mindennapi érintkezés egyaránt spanyolul zajlott, így valós helyzetekben fejleszthették kommunikációs készségeiket a kiutazók. A gyerekek élményeikről kisfilmet készítenek, amelyet hamarosan az intézmény honlapján is meg lehet majd tekinteni, az iskola aulájában pedig fotókiállítás várja majd az érdeklődőket.
